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音乐可以刺激大脑的发育：

       如何对孩子进行智力开发和教育已成为整个社会的一个重要课题。其实音乐教育从孩子没有出生的时候起就应该开始了——音乐胎教。大量数据显示，接受过音乐胎教的孩子与未接受过的孩子相比，其大脑发育的发达程度以及学习、接受能力都要更强。

民族乐器分为四类：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、还有弦鸣乐器。中国民族乐器，历史悠久，姑苏音乐学习，源远流长。仅从己出土的文物可证实：远在先秦时期，就有了多种多样的乐器。

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弦乐器是乐器家族内的一个重要分支，在古典音乐乃至现代轻音乐中，几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。可见，柔美、动听是所有弦乐器的共同特征。弦乐器的音色统一， 有多层次的表现力：合奏时澎湃激昂，*奏时温柔婉约；又因为丰富多变的弓法（颤、碎、拨、跳，音乐学习培训，等） 而具有灵动的色彩。

如何为孩子选择乐器？

      在没有客观条件限制的情况下，那就要看孩子主观上喜欢什么。孩子小的时候，他不会意识到这个东西那个难，关键还是之后学习的方法，如果方法对了，他就不会觉得难，会越来越喜欢。所以妈妈们不要在意选择什么乐器，开始就好。

弦乐器的发音方式是依靠机械力量使张紧的弦线振动发音，故发音音量受到 一定限制。弦乐器通常用不同的弦演奏不同的音，有时则须运用手指按弦来改变弦长，从而达到改变 音高的目的。弦乐器从其发音方式上来说，主要分为弓拉弦鸣乐器（如提琴类）和弹拨弦鸣乐器 （如吉他）。